【实践心得】林苑学子暑假社会实践心得体会（一）

本文摘要：每次课后班上的一个女同学总会拥抱一下我不知从哪一天起从未中断刚刚入职的我对于职业的疏离在顷刻间土崩瓦解那一刻我决议摒弃诸多挂念用最简朴和舒适的方式表达我对学生的爱意。事实上教师并非外界人士所认为的轻松和愉快它是一份很人性的事业这份事业幸福感的大部门来自于精神而非物质方面。教师如果对学生没有热情决不能成为好教师。可是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。 一定要和学生当朋侪尽可能地相识今世学生的兴趣喜好和价值观潜移默化地从正面引导他们。

每次课后班上的一个女同学总会拥抱一下我不知从哪一天起从未中断刚刚入职的我对于职业的疏离在顷刻间土崩瓦解那一刻我决议摒弃诸多挂念用最简朴和舒适的方式表达我对学生的爱意。事实上教师并非外界人士所认为的轻松和愉快它是一份很人性的事业这份事业幸福感的大部门来自于精神而非物质方面。教师如果对学生没有热情决不能成为好教师。可是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。

一定要和学生当朋侪尽可能地相识今世学生的兴趣喜好和价值观潜移默化地从正面引导他们。我一直相信只有打入学生群体中去才气受到学生的认可和信服。

在这次实践中我学习到了许多社会实践加深了我与社会的情感拉近了我与社会的距离也让自己在社会实践中开拓了视野增长了才干进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。

我深刻认识到只在书上学习的知识是不够的我们必须将知识与生活相联合务实创新。感通过这次实践我受益良多相信在以后的每个假期我都市有一个难忘的社会实践履历。

当老师是平凡的是辛苦的我在面临同学们的提问时心田突然明确原来老师是这么的不易。

从前总是以自我的视角看待问题认真正站在老师的角度上时感受之前许多的疑惑都已迎刃而解。老师的任务就是教书教书是为什么? 专家说“教育的理想是为了一切的人——无论是都会的还是乡村的富贵的还是贫穷的聪慧的还是愚笨的。教书的理念是为了人的一切——无论是品德的还是人格的生理的还是心理的智力的还是情感的”。此次社会实践共举行了15 天给孩子们上课、讲题在短短的15 天时间里我已经和孩子们成为了好朋侪。

2019级林学一班 佟心雨

文字编辑：吕昕儒

作为祖国未来事业的继续人新一代大学生应该及早树立自己的社会责任感提高自己的社会适应能力。假期的社会实践就是很好的磨炼自己的时机。

由于疫情的影响大一下学期我们没有走进课堂只是在家中举行线上学习所以在这个特殊的假期里我应聘了暑期教师对一至六年级的小学生举行领导。

在我实践的15 天中我总结了一些方法与心得。

首先组织好课堂教学关注全体学生注意信息反馈调动学生的有意注意使其保持相对稳定性同时引发学生的情感使他们发生愉悦的心境缔造良好的课堂气氛课堂语言简练明晰克服了以前重复的毛病课堂提问面向全体学生注意引发学生学美术的兴趣课堂上讲练联合部署好实践作业。要提高教学质量还要做好课后领导事情小学生爱动、好玩缺乏自控能力常在学习上不能集中注意力。

对后进生努力做到从友善开始好比握握他的手摸摸他的头或资助整理衣服。其次从赞美着手所有的人都盼望获得别人的明白和尊重所以和差生攀谈时对他的处境、想法表现深刻的明白和尊重另有在品评学生之前先找出他的优点并先谈谈自己事情的不足。努力到场听课、评课虚心向同行学习教育教学博采众长提高教学水平。

最后热爱学生平等的看待每一个学生让他们都感受到老师的体贴良好的师生关系促进了学生的学习。使学生对我们发生信赖心里知道有难题找老师把老师当成在学校的家长这样才会在学习生活中发展同学与老师才会有心灵的相同。正如陶行知说“要想学生勤学必须先生勤学。

惟有学而不厌的先生才气教出学而不厌的学生。”

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